Quand encouragement de la petite enfance rime avec égalité des chances

30.06.2017

Les premières années de vie d’un enfant préparent le terrain de son développement futur. L’éducation et l’accueil des jeunes enfants (EAJE) a pour objectif de soutenir tous les enfants, de la naissance à l’entrée à l’école, dans leur processus de développement et d’apprentissage dans et en dehors du cadre familial. Dans ses feuilles d’information, Ready! brosse un tableau édifiant de la situation actuelle en Suisse et des besoins en matière de développement.

En s’appuyant sur des études et des résultats de la recherche, Ready! souligne les multiples défis existants dans le domaine de l’EAJE. Des efforts supplémentaires doivent être notamment entrepris pour les enfants qui rencontrent des difficultés scolaires ou qui sont issus de l’immigration. En effet, dans le canton de Zurich, environ deux tiers des élèves de première année forts en mathématiques viennent d’une famille (plutôt) privilégiée. À l’inverse, presque deux tiers des élèves en difficulté scolaire sont issus de milieux défavorisés. Conclusion: les manques constatés lors de l’entrée à l’école sont difficiles à combler au cours des années scolaires suivantes.

Il existe également en Suisse d’importantes disparités régionales dans le domaine du financement de l’accueil extrafamilial des enfants. Alors que les coûts totaux d’une place en crèche sont à peu près identiques dans les cantons de Vaud et de Zurich, le financement, lui, n’est pas du tout le même. Dans le canton de Zurich, les parents assument environ 66 pour cent des coûts totaux contre seulement 38 pour cent dans le canton de Vaud, le reste étant pris en charge par les pouvoirs publics et l’employeur.

Ces faits ainsi que d’autres concernant la politique de la petite enfance et les objectifs de la charte Ready! sont disponibles ici.